«Победа демократов на промежуточных выборах открывает борьбу в Конгрессе за политику в сфере образования»

Демократы одержали убедительную победу на промежуточных выборах 2026 года, получив большинство в Палате представителей и Сенате, а также отобрав посты губернаторов в бывших республиканских оплотах, включая Техас, Айову, Огайо и Джорджию. Образовательная политика — в частности, расширение программ школьных ваучеров — стала центральной темой в нескольких из этих гонок.

В Техасе демократ Джина Инохоса победила действующего губернатора-республиканца Грега Эббота, занимавшего этот пост с 2015 года, после кампании против его универсальной программы школьных ваучеров. В Айове демократ Роб Санд победил после 15 лет республиканского правления, пообещав ввести ограничения по доходу и ежегодные проверки государственной ваучерной программы, а также увеличить инвестиции в государственные школы.

Ожидается, что демократы в Конгрессе проведут слушания по надзору и выступят против действий администрации Трампа в отношении Министерства образования, которое реорганизовало ведомство без одобрения Конгресса, изменило порядок обеспечения гражданских прав и приостановило выделение средств, утверждённых Конгрессом. Восстановление урезанных грантов и обеспечение того, чтобы федеральные деньги доходили до школ, университетов и исследователей, — главный приоритет для защитников образования.

Президент Американской федерации учителей (AFT) Рэнди Вайнгартен призвала новый Конгресс отменить сокращения продовольственных талонов (food stamps) и программы Medicaid, которые затрагивают малообеспеченных учащихся. Демократы также заявили, что хотят восстановить ограничения на действия иммиграционных служб возле школ и защитить субсидии на школьный интернет, которые администрация Трампа намерена сократить.

Однако большинство наблюдателей ожидают, что образование отойдёт на второй план перед другими приоритетами избирателей, такими как стоимость жизни и внешняя политика. Трамп также сохраняет право вето и заявил, что готов работать с демократами.