Attivisti chiedono di estendere la moratoria sull'IA ai liceali di New York

Circa due dozzine di studenti, insegnanti e attivisti si sono riuniti prima della riunione mensile del Panel for Educational Policy per opporsi al programma pilota di intelligenza artificiale che il Dipartimento dell'Istruzione della città di New York (DOE) prevede per gli studenti delle superiori. Il progetto pilota, previsto per novembre, raggiungerebbe circa il cinque per cento degli studenti delle scuole pubbliche, nell'ambito di cinque iniziative di IA del DOE annunciate a settembre.

Per l'anno scolastico 2026-2027 è già in vigore una moratoria sugli strumenti di IA dal pre-K all'ottavo anno, e i manifestanti hanno chiesto che il divieto venga esteso agli studenti delle superiori. Liat Olenick, co-fondatrice e co-presidente di Climate Families NYC, ha sostenuto che i rischi per la privacy degli studenti, il loro apprendimento e il pianeta sono altrettanto gravi per i liceali quanto per gli studenti più giovani.

Juno Hayes, studente della Hunter College High School, ha consegnato una petizione con oltre 1.000 firme, avvertendo che i compagni di classe già si affidano all'IA per svolgere i compiti e che gli insegnanti non possono più assegnare lo stesso tipo di lavori di prima.

Danielle Giunta, prima vice cancelliere, ha dichiarato che il dipartimento intende procedere con i progetti pilota per valutarne l'impatto e l'efficacia, garantendo al contempo il rispetto della legge statale sulla privacy dei dati degli studenti. Il DOE ha precisato che le famiglie saranno informate per iscritto prima dell'utilizzo di qualsiasi strumento pilota e potranno richiedere compiti alternativi.