مدارس نيويورك تختبر نموذج دعم عاطفي بتكلفة 14 مليون دولار بدلاً من العقاب التأديبي لطلاب ذوي الإعاقة

تناول تحقيق لصحيفة «تشوكبيت نيويورك» (Chalkbeat New York) برنامج «باث» (Path)، وهو مبادرة عمرها أربع سنوات تدير 35 فصلاً دامجاً في ثماني مدارس بمدينة نيويورك، بتكلفة سنوية تبلغ نحو 14 مليون دولار. ويضم كل فصل ما بين 16 و20 طالباً، أربعة منهم بالضبط مصنّفون كطلاب ذوي إعاقة عاطفية، إلى جانب معلمين ودعم يومي من أخصائي اجتماعي ومعالج وظيفي؛ ويحصل الطاقم أيضاً على تدريب أسبوعي من معهد «المدارس الواعية بالصدمات» (Trauma Informed Schools Institute) التابع لجامعة نيويورك (NYU).

وجاء البرنامج في ظل أن نحو 30% من قرابة 8000 طالب في المدينة مصنّفين بإعاقة عاطفية يترددون على مدارس منفصلة تابعة للمنطقة التعليمية 75 (District 75)، لا يتخرّج منهم بشهادة نظامية إلا ما يزيد قليلاً على الثلث. وأظهر تحليل أجراه مكتب الموازنة المستقل (Independent Budget Office) أن أكثر من 90% من طلاب مدارس المدينة المخصصة للأحداث المحتجزين يعانون من إعاقة، وأن 40% من هؤلاء مصنّفون كذوي إعاقة عاطفية.

وأكد معلمو البرنامج أن هدفهم استبدال صراعات القوة بتمكين الطلاب، ويشمل هذا النهج المراحل من ما قبل الروضة حتى الصف الثامن. وقال مسؤولون في المدينة إنهم «ينظرون في برامج التربية الخاصة بشكل عام»، لكنهم تجنّبوا الالتزام بتوسيع البرنامج، في حين دعا مدافعون إلى تطبيقه على نطاق أوسع للطلاب الأكبر سناً.