Школы Нью-Йорка тестируют программу эмоциональной поддержки за $14 млн вместо дисциплинарных мер для учащихся с инвалидностью

Расследование издания Chalkbeat New York рассказало о программе Path — четырёхлетней инициативе, в рамках которой работает 35 интегрированных классов в восьми школах Нью-Йорка, а её ежегодная стоимость составляет около $14 млн. В каждом классе обучаются от 16 до 20 учеников, ровно четверо из которых классифицированы как имеющие эмоциональные нарушения; с ними работают два учителя, а также ежедневно — социальный работник и эрготерапевт. Персонал, кроме того, еженедельно проходит обучение у специалистов Института школ, учитывающих травму (Trauma Informed Schools Institute) при Нью-Йоркском университете (NYU).

Программа появилась на фоне того, что почти 30% из примерно 8 000 учащихся города, классифицированных как имеющие эмоциональные нарушения, обучаются в отдельных школах округа District 75, из которых лишь немногим более трети получают стандартный диплом. Анализ Независимого бюджетного управления (Independent Budget Office) показал, что более 90% учащихся городских школ для содержащихся под стражей подростков имеют инвалидность, и 40% из них классифицированы как имеющие эмоциональные нарушения.

Учителя программы подчеркнули, что стремятся заменить борьбу за власть на расширение возможностей учеников; программа охватывает период от подготовительного класса до восьмого класса. Представители городских властей заявили, что «в целом рассматривают вопросы специального образования», но не взяли на себя обязательств по расширению программы, тогда как её сторонники призвали распространить подход на учащихся старшего возраста.